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A articulação entre o Desenho Universal para a...
A articulação entre o Desenho Universal para a Aprendizagem, a acessibilidade e as adaptações razoáveis deve ampliar o acesso, a participação e a aprendizagem das crianças.
Essa articulação ocorre ao:
A
organizar uma atividade paralela com objetivos reduzidos, conduzida pelo profissional de apoio, enquanto o grupo realiza a experiência prevista no planejamento comum.
B
adotar um recurso acessível igual para toda a turma, pois o desenho universal substitui recursos individualizados, tecnologias assistivas e adaptações razoáveis.
C
antecipar múltiplos meios de engajamento, representação, ação e expressão, identificar barreiras do contexto e acrescentar apoios individualizados e adaptações razoáveis quando necessários.
D
manter o planejamento comum e transferir ao atendimento especializado a responsabilidade por acessibilidade, participação e aprendizagem da criança durante a rotina.
E
reduzir a complexidade dos objetivos para todo o grupo, garantindo uma experiência uniforme compatível com a criança que apresenta maior necessidade de apoio individual.