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Diferentes teorias educacionais fundamentam distintas...
Diferentes teorias educacionais fundamentam distintas formas de compreender o processo de ensino e aprendizagem, influenciando a organização curricular, a prática pedagógica e o papel atribuído aos Professores e aos estudantes. Enquanto algumas perspectivas enfatizam a transmissão sistemática dos conhecimentos produzidos historicamente, outras defendem a aprendizagem como resultado da interação social, da problematização da realidade ou da construção ativa do conhecimento. Considerando essas diferentes concepções teóricas, assinale a alternativa CORRETA.
A
As teorias críticas da educação defendem que o ensino deve restringir-se à transmissão neutra dos conteúdos científicos, evitando que aspectos sociais, políticos ou culturais interfiram na prática pedagógica.
B
As teorias construtivistas compreendem que a aprendizagem ocorre de forma exclusivamente espontânea, tornando desnecessária a mediação docente na organização das situações de ensino.
C
As teorias histórico-críticas e histórico-culturais, embora apresentem referenciais distintos, reconhecem a importância da apropriação dos conhecimentos historicamente produzidos e atribuem ao professor papel ativo na mediação do processo educativo.
D
As pedagogias tradicionais e as pedagogias críticas compartilham o entendimento de que o estudante deve ocupar posição passiva no processo de aprendizagem, cabendo ao professor apenas transmitir informações.