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No contexto da inclusão escolar, é CORRETO afirmar que o...
No contexto da inclusão escolar, é CORRETO afirmar que o trabalho pedagógico com alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, deve:
A
Estruturar percursos didático-organizacionais orientados pela sistematização progressiva de referenciais técnico-metodológicos voltados à homogeneização das experiências curriculares, favorecendo a conformidade dos processos de aprendizagem às expectativas institucionais.
B
Fundamentar a organização pedagógica na racionalização sequencial dos dispositivos de acompanhamento educacional, articulando parâmetros operacionais destinados à estabilização dos indicadores de desempenho cognitivo segundo referenciais de progressão escolar.
C
Assegurar a participação do aluno nas atividades da classe comum, mediante a adoção de estratégias pedagógicas acessíveis, flexibilizações quando necessárias, mediação docente, recursos de apoio e acompanhamento contínuo, promovendo o desenvolvimento, a aprendizagem e a interação com os demais alunos.
D
Desenvolver procedimentos de intervenção escolar baseados na consolidação analítica de mecanismos institucionais de monitoramento pedagógico, promovendo a categorização evolutiva das competências discentes conforme padrões formais de organização curricular.