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O acompanhamento cotidiano das crianças permite observar formas de participação, interação, comunicação e realização das atividades. No trabalho do Auxiliar de Ensino, essas observações podem contribuir para que professor e equipe pedagógica compreendam necessidades e avanços apresentados pelas crianças e organizem intervenções coerentes com o processo educativo.
Considerando a colaboração do Auxiliar de Ensino no acompanhamento do desenvolvimento das crianças, assinale a alternativa correta.
Interpretar as dificuldades observadas e definir intervenções individuais para cada criança, apresentando à equipe pedagógica os resultados obtidos durante o acompanhamento.
Compartilhar com as famílias as observações realizadas durante a rotina e sugerir estratégias de acompanhamento, comunicando ao professor os encaminhamentos acordados.
Concentrar os registros nas dificuldades recorrentes apresentadas pelas crianças, encaminhando à coordenação os casos que necessitem de avaliação específica antes de novas intervenções pedagógicas.
Registrar e compartilhar com o professor observações relevantes sobre participação, interação e realização das atividades, contribuindo para o acompanhamento pedagógico dentro das atribuições de sua função.