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Durante as atividades de rotina, uma criança de quatro anos...
Durante as atividades de rotina, uma criança de quatro anos apresenta dificuldades para compartilhar brinquedos e costuma reagir com choro ou agressividade quando contrariado. O Agente Educativo, em conjunto com o professor, passa a desenvolver estratégias de mediação dos conflitos, incentivo ao diálogo e atividades cooperativas.
À luz dos fundamentos do desenvolvimento infantil, essa atuação tem como principal objetivo:
A
Eliminar imediatamente qualquer manifestação emocional da criança, priorizando apenas o cumprimento da rotina escolar.
B
Favorecer a construção gradual da autonomia, das habilidades sociais e do controle das emoções, respeitando o estágio de desenvolvimento infantil.
C
Estimular a competição entre as crianças para fortalecer a capacidade de liderança.
D
Transferir exclusivamente à família a responsabilidade pelo desenvolvimento socioemocional da criança.