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Durante uma atividade planejada pelo professor, o Auxiliar de Ensino percebe que algumas crianças demonstram dificuldade para compreender a organização da proposta e começam a se dispersar. O professor está acompanhando outro grupo, e os materiais necessários permanecem disponíveis no espaço.
Considerando a função do Auxiliar de Ensino no apoio à equipe pedagógica, assinale a alternativa que apresenta a conduta CORRETA.
Concluir parte da atividade pelas crianças que apresentam maior dificuldade, possibilitando que acompanhem o ritmo do grupo e finalizem a proposta no período planejado.
Aguardar que o professor finalize o atendimento ao outro grupo antes de oferecer qualquer orientação, mantendo os materiais disponíveis até que ele possa retomar a atividade.
Retomar com as crianças as orientações da atividade, auxiliá-las na organização dos materiais e comunicar ao professor as dificuldades observadas durante a realização da proposta.
Substituir a atividade por outra considerada mais simples, reorganizando os objetivos da proposta para favorecer a participação imediata das crianças que apresentaram dificuldade.