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Segundo Gouvea (2025), “a inovação educacional é um processo intencional de mudança desenvolvida por uma pessoa, grupo ou sociedade, que estabelece uma nova prática social em contextos ou relações educacionais”. Sobre a inovação educacional, assinale a alternativa INCORRETA.
A inovação educacional é um acontecimento pontual e independente das escolas.
A família pode ser um agente de inovação educacional, propondo novas práticas relativas a metodologia, recursos e objetivos.
É um processo relativo à educação, e não apenas à escolarização.
É um processo que envolve perdas, conflitos, rupturas e novos acordos.
Os proponentes de uma inovação educacional têm como intenção a alteração de determinada prática social.