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Hoffmann (2011) afirma a existência de uma “dicotomia...
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Q4715053
Teclas de Atalhos
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Hoffmann (2011) afirma a existência de uma “dicotomia educação e avaliação”. Na perspectiva da autora, essa dicotomia é
A
uma conquista dos movimentos educacionais progressistas, pautados em evidências científicas.
B
uma consequência da crescente influência do construtivismo sobre as práticas escolares.
C
um avanço da cultura escolar, enquanto consciência da necessidade de objetividade nos processos avaliativos.
D
uma falácia, pois toda ação educativa deve ser constantemente avaliada pelo professor.
E
um erro analítico, ao tratar esses dois termos equivalentes como fenômenos distintos.