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Sobre a função social da escola e o sistema educacional brasileiro na articulação com os debates sobre direitos humanos e democratização do conhecimento, assinale a alternativa CORRETA.
Consiste na transmissão sistematizada de conteúdos curriculares historicamente acumulados, priorizando a organização do ensino em torno de saberes científicos e acadêmicos, de modo a garantir a formação intelectual dos estudantes e sua preparação para etapas posteriores da escolarização.
Orienta os aspectos técnicos e metodológicos do processo educativo, preservando certa neutralidade institucional, sem centralidade nas disputas políticas, ideológicas ou sociais.
Constitui-se como tempo-espço de promoção, formação e fortalecimento da cidadania participativa.
Orienta-se para a preparação dos estudantes para o mercado de trabalho, compreendendo a formação de competências técnicas e produtivas como eixo central do processo educativo, ao qual se articulam, de forma complementar, dimensões como a cidadania e o desenvolvimento social.
Organiza-se prioritariamente a partir de diretrizes pedagógicas e normativas próprias, estabelecendo relações pontuais com outras políticas públicas, como assistência social e promoção de direitos, com desintegração estruturada e contínua entre esses diferentes campos de atuação.