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Em uma turma do 2º ano do Ensino Fundamental, a professora percebeu que alguns estudantes apresentavam dificuldades em manter a atenção durante as atividades coletivas. Diante dessa situação, reorganizou os espaços da sala, estabeleceu combinados com a participação dos alunos, diversificou as formas de agrupamento e criou uma rotina com momentos de trabalho individual e colaborativo. Ao longo das semanas, observou-se maior participação e autonomia dos estudantes.
Considerando essa situação, é CORRETO afirmar que a organização e a gestão da sala de aula:
Fundamentam-se na utilização de procedimentos que permitam equilibrar disciplina e rendimento acadêmico, priorizando a execução das atividades previstas.
Consistem principalmente na definição prévia das atividades e na manutenção de procedimentos estáveis que assegurem o cumprimento do planejamento.
Dependem da combinação entre normas de convivência, acompanhamento contínuo das atividades e definição de estratégias que favoreçam o andamento do trabalho pedagógico.
Envolvem a organização intencional dos tempos, espaços, interações e estratégias pedagógicas, favorecendo a participação e o desenvolvimento da autonomia dos estudantes.
Relacionam-se à estruturação dos espaços e das rotinas, cabendo ao professor organizar os procedimentos principalmente para assegurar o cumprimento do currículo previsto.