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Durante a leitura de uma história, crianças de cinco anos...
Durante a leitura de uma história, crianças de cinco anos observam as ilustrações, fazem antecipações sobre os acontecimentos e relacionam personagens com experiências conhecidas. A professora pretende ampliar a compreensão da narrativa sem transformar a atividade em exercício formal de leitura. Considerando práticas adequadas à Educação Infantil, assinale a alternativa correta.
A
Solicitar que as crianças identifiquem personagens e acontecimentos principais, organizando posteriormente perguntas que permitam verificar a compreensão das informações apresentadas na história.
B
Interromper a leitura em momentos previamente selecionados para explicar acontecimentos importantes, garantindo referências comuns para que as crianças interpretem adequadamente a sequência narrativa.
C
Apresentar as ilustrações antes da leitura e orientar as crianças a prever o desenvolvimento da narrativa, comparando ao final suas respostas com os acontecimentos efetivamente apresentados.
D
Realizar intervenções que estimulem antecipações, comentários e relações entre acontecimentos, acolhendo diferentes interpretações e retomando elementos do texto durante a conversa.