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Em uma perspectiva pedagógica, a avaliação pode produzir...
Em uma perspectiva pedagógica, a avaliação pode produzir informações relevantes para compreender o percurso dos estudantes e fundamentar decisões relacionadas ao ensino. Analise as assertivas sobre a utilização contínua dos resultados avaliativos.
I.A análise das produções dos estudantes pode indicar conhecimentos já construídos e dificuldades que demandam novas intervenções pedagógicas.
II.O acompanhamento contínuo permite utilizar diferentes evidências de aprendizagem para orientar ajustes no planejamento e nas estratégias de ensino.
III.Os resultados avaliativos podem subsidiar decisões sobre retomadas, diversificação de atividades e formas de acompanhamento dos estudantes.
IV.O diagnóstico contínuo torna mais consistente a prática avaliativa quando mantém os critérios de ensino definidos no início do período, mesmo diante de novas necessidades identificadas.
V.A interpretação dos resultados contribui para o aluno buscar melhorar a aprendizagem, quando relaciona as evidências obtidas às oportunidades de aprendizagem oferecidas aos estudantes.
É correto o que se afirma em:
A
I, III e V, apenas.
B
I, II, III, apenas.
C
II, IV e V, apenas.
D
I, III e IV, apenas.