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Ao organizar a rotina do 1º ano de uma escola pública, a...
Ao organizar a rotina do 1º ano de uma escola pública, a professora planeja atividades diárias que mobilizam diferentes fatores psicomotores, observando o desempenho dos estudantes em cada uma delas. Nesse contexto relacione a Coluna I à Coluna II.
Coluna I
1.Noção do corpo.
2.Lateralização.
3.Estruturação espaço-temporal.
4.Praxia fina.
Coluna II
(__)O estudante recorta contornos e encaixa peças pequenas, ajustando os dedos com controle visual do movimento.
(__)O estudante localiza objetos em relação a si e organiza a sequência dos momentos da rotina em uma linha do tempo.
(__)O estudante nomeia e aponta partes do próprio corpo ao reproduzir posturas propostas na roda de aquecimento.
(__)O estudante utiliza de forma preferencial uma das mãos nas tarefas e distingue direita e esquerda em si mesmo.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
A
3, 4, 2, 1.
B
4, 1, 2, 3.
C
1, 3, 4, 2.
D
4, 3, 1, 2.