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No acompanhamento psicopedagógico escolar, a avaliação das atividades desenvolvidas contribui para verificar seus efeitos sobre o processo de aprendizagem. Considerando essa função, assinale a alternativa correta.
Examinar os resultados escolares obtidos após as intervenções, utilizando as mudanças nas notas como principal indicador para decidir pela continuidade das atividades.
Verificar o cumprimento das atividades estabelecidas no planejamento, utilizando sua realização como referência para avaliar a efetividade das estratégias psicopedagógicas.
Comparar os resultados alcançados pelos estudantes ao término das atividades, utilizando o desempenho médio do grupo para definir as intervenções do período seguinte.
Analisar os resultados das intervenções por meio de registros e evidências do acompanhamento, utilizando as informações obtidas para manter ou reorganizar as estratégias adotadas.