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Dahlberg; Moss e Pence (2019) relacionam a qualidade na...
Dahlberg; Moss e Pence (2019) relacionam a qualidade na educação da primeira infância com a concepção do que seja a criança.
No entendimento dos autores, ancorado em uma perspectiva pós-moderna, a prática pedagógica deve conceber a criança como um sujeito
A
biológico.
B
universal.
C
natural.
D
puro.
E
histórico.