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Ropoli (2010) discute aspectos terminológicos voltados à...
Ropoli (2010) discute aspectos terminológicos voltados à concepção de uma escola para todos.
Assinale a alternativa que apresenta uma proposição condizente com a posição da autora.
A
“Diversidade” é o conceito central da escola inclusiva, contrapondo-se à ideia segregadora da “multiplicidade”.
B
Busca-se uma “escola dos diferentes” como ideal de inclusão, na qual se reconhecem os currículos adaptados e o ensino diferenciado como solução para tratar a diferença.
C
A “escola comum” é a denominação que deve prevalecer na educação inclusiva, pois traduz a ideia de que os alunos são entendidos como iguais.
D
A singularidade das pessoas com deficiência é respeitada no termo “escola especial”, que explicita a valorização das características individuais do seu alunado.
E
Uma “escola das diferenças” tem um sentido includente, reunindo no espaço educacional alunos únicos, singulares, que diferem uns dos outros.