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A tendência tecnicista aplicada à educação surge nos Estados Unidos e chega ao Brasil após a mudança de regime de 1964. A perspectiva psicológica behaviorista, por sua vez, traz para a educação um modelo tecnicista de ensino programado, no qual a atividade pedagógica está pautada no(a):
interesse e na afetividade do educando
dialogicidade e na problematização
treinamento e no condicionamento
conscientização crítica