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Na epistemologia genética de Piaget, situações de...
Na epistemologia genética de Piaget, situações de aprendizagem tendem a favorecer o desenvolvimento cognitivo quando:
A
priorizam a consolidação de respostas aprendidas por meio da repetição sistemática
B
oferecem modelos de resolução que devem ser reproduzidos progressivamente pelo estudante
C
estimulam a aquisição de conhecimentos compatíveis com o estágio de desenvolvimento já alcançado
D
promovem a modificação dos esquemas cognitivos em resposta às exigências apresentadas pelo meio