Um estudante com baixa visão acompanha o mesmo conteúdo de...
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Um estudante com baixa visão acompanha o mesmo conteúdo de...

Um estudante com baixa visão acompanha o mesmo conteúdo de matemática da turma, porém com material ampliado, tempo adicional para realização das atividades e uso de recursos de alto contraste. Essa prática representa um exemplo de:


A

adaptação curricular, mediante recursos e estratégias que favorecem a aprendizagem dos mesmos conteúdos da turma


B

flexibilização do currículo escolar, com definição de objetivos de aprendizagem distintos dos previstos para os demais estudantes


C

substituição das atividades curriculares comuns por procedimentos específicos voltados exclusivamente às necessidades do estudante


D

reorganização dos objetivos de aprendizagem, com priorização de conteúdos considerados mais adequados às condições do estudante