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A organização dos materiais na Educação Infantil deve favorecer a participação das crianças e contribuir para seu desenvolvimento e autonomia. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.
Os materiais pedagógicos devem permanecer guardados em armários fechados, sendo disponibilizados apenas em momentos específicos definidos pelos adultos, a fim de preservar sua conservação.
A manutenção e reposição dos materiais podem ocorrer de forma esporádica, desde que os recursos disponíveis sejam suficientes para o desenvolvimento das atividades planejadas.
A organização dos materiais deve priorizar o controle e a supervisão dos adultos sobre os recursos disponíveis, ainda que isso limite o acesso espontâneo das crianças aos objetos.
O desgaste natural dos brinquedos, livros e demais recursos justifica a restrição de seu uso pelas crianças, reduzindo a necessidade de manutenção e reposição pela instituição.
Os brinquedos e demais materiais precisam estar dispostos de forma acessível às crianças, permitindo seu uso autônomo, sua visibilidade, bem como uma organização que possibilite identificar os critérios de ordenação.