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Durante uma atividade de leitura, um estudante compreende...
Durante uma atividade de leitura, um estudante compreende informações explícitas, mas apresenta dificuldade para produzir inferências. Diante dessa situação, a professora modela seu próprio raciocínio, formula perguntas orientadoras, propõe discussões em duplas e reduz gradualmente os apoios conforme o estudante avança.
Considerando os princípios da mediação pedagógica e da aprendizagem orientada, assinale a alternativa que caracteriza corretamente a prática adotada pela professora.
A
Uma transmissão dirigida, com explicações permanentes que mantêm a dependência do estudante em relação às intervenções realizadas pela professora.
B
Uma aprendizagem espontânea, com intervenções reduzidas que priorizam a interação livre entre os estudantes durante a realização da atividade.
C
Uma mediação intencional, com apoios temporários que favorecem o desenvolvimento de estratégias e a realização progressivamente autônoma da atividade.
D
Uma adequação dos objetivos, com a substituição das inferências por tarefas restritas à localização de informações explícitas no texto trabalhado.
E
Uma prática de treinamento, com repetição individual de procedimentos até a reprodução do modelo apresentado inicialmente pela professora.