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Márcia é uma estudante com paralisia cerebral que apresenta limitações motoras importantes, mas compreende plenamente os conteúdos escolares.
A professora pretende avaliar sua aprendizagem.
Considerando os princípios da Tecnologia Assistiva e da acessibilidade, assinale a alternativa que indica a forma mais adequada nesse caso.
Dispensar Márcia da avaliação.
Solicitar que um colega responda por ela.
Encaminhá-lo ao AEE para realizar a avaliação.
Aplicar exatamente a mesma prova escrita utilizada para toda a turma.
Permitir respostas utilizando comunicação alternativa, computador adaptado, acionadores, pranchas ou outros recursos compatíveis com suas necessidades.