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Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o trabalho pedagógico com leitura e escrita deve ampliar as experiências linguísticas já construídas pelas crianças. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.
A leitura deve priorizar a decodificação correta das palavras antes que os estudantes sejam envolvidos na compreensão global dos textos.
A produção escrita deve ocorrer somente após o domínio das convenções ortográficas, evitando que hipóteses dos estudantes sejam registradas.
O trabalho com textos deve ser introduzido apenas depois da alfabetização, quando os estudantes já conseguirem ler convencionalmente de forma autônoma.
A aprendizagem da língua escrita deve ocorrer separadamente da oralidade, pois fala e escrita possuem funções distintas no desenvolvimento linguístico.
As práticas de leitura e escrita devem utilizar diferentes gêneros e situações comunicativas, articulando aprendizagem do sistema de escrita e participação em práticas letradas.