Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Além dos conhecimentos previstos nos documentos oficiais...
Além dos conhecimentos previstos nos documentos oficiais, os estudantes aprendem valores, atitudes e modos de comportamento por meio das relações de autoridade, da organização dos espaços, da distribuição do tempo e das formas de recompensa presentes na escola. Essas aprendizagens não costumam ser declaradas nos planos curriculares, mas participam da formação social dos sujeitos.
CAMPOS, Rafael Garcia; GIOVINAZZO JUNIOR, Carlos Antonio. Aspectos da experiência educacional não declarada no currículo oficial e formal da escola. Revista Espaço do Currículo, v. 17, n. 1, 2024. Adaptado.
O texto refere-se ao currículo
A
formal, constituído pelos objetivos e conteúdos prescritos nos documentos oficiais dos sistemas de ensino.
B
real, entendido como a seleção de conteúdos que o professor efetivamente consegue desenvolver durante o período letivo.
C
formal, expresso pelas normas institucionais que orientam explicitamente o funcionamento da unidade escolar.
D
oculto, constituído por aprendizagens implícitas produzidas nas práticas, relações e formas de organização da escola.
E
real, resultante das adequações realizadas pelo professor entre o planejamento curricular e as condições concretas da turma.