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Uma equipe escolar estabelece ações para atender às necessidades identificadas no cotidiano da instituição. Durante sua execução, os profissionais acompanham os resultados alcançados e discutem possíveis ajustes nas ações previstas. Considerando os princípios do planejamento participativo, a condução dessas ações deve:
promover a participação da equipe escolar no acompanhamento, na avaliação e na revisão das ações planejadas
concentrar o acompanhamento das ações na equipe gestora, responsável por verificar o cumprimento do planejamento estabelecido
manter as ações inicialmente definidas até o encerramento do período, realizando alterações somente no planejamento do ano seguinte
utilizar a avaliação ao final do processo para registrar os resultados obtidos, preservando as decisões estabelecidas no planejamento inicial