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A equipe docente de uma escola de Anos Finais do Ensino...
A equipe docente de uma escola de Anos Finais do Ensino Fundamental identificou que os estudantes demonstram pouco conhecimento sobre a história, a cultura e a territorialidade do bairro onde vivem. Diante disso, os professores propõem organizar uma feira cultural sobre o bairro.
Considerando as funções de articulação curricular e formação continuada da coordenação pedagógica, assinale a opção que apresenta a intervenção mais adequada diante dessa demanda.
A
Planejar centralizadamente o evento cultural com o corpo docente, definindo-o como a principal estratégia para o reconhecimento da diversidade sociocultural na escola.
B
Priorizar o desenvolvimento da territorialidade e da identidade sociocultural no currículo formal, concentrando os esforços no desenvolvimento dos conteúdos do planejamento pedagógico.
C
Orientar o corpo docente a integrar os saberes do território ao planejamento curricular, promovendo a articulação interdisciplinar e vinculando a feira cultural às práticas pedagógicas regulares.
D
Validar a realização da feira cultural com a direção da escola, selecionando com os professores quais conteúdos curriculares obrigatórios serão substituídos pelos conhecimentos locais.
E
Direcionar a coordenação do evento e a abordagem da temática aos professores de História e Geografia, devido à afinidade de seus componentes curriculares.