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Em relação às formas de articulação da Educação Profissional Técnica de Nível Médio previstas na Lei nº 9.394/1996 (LDB), é correto afirmar que
o curso técnico integrado destina-se exclusivamente aos estudantes que já concluíram o ensino médio e buscam habilitação profissional em área específica.
o curso técnico concomitante caracteriza-se pela oferta de formação geral e formação técnica em um único currículo, com matrícula única e desenvolvimento de projeto pedagógico integrado.
o curso técnico subsequente destina-se a estudantes que já concluíram o ensino médio, sendo ofertado independentemente da concomitância com essa etapa da educação básica.
a oferta integrada pressupõe matrículas distintas para o ensino médio e para a formação técnica, ainda que ambas ocorram na mesma instituição de ensino.
as formas integrada, concomitante e subsequente distinguem-se essencialmente pela carga horária dos cursos, preservando a mesma organização curricular e os mesmos requisitos de ingresso.