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A relação entre a escola e as famílias deve constituir uma...
A relação entre a escola e as famílias deve constituir uma parceria pautada no respeito mútuo entre profissionais e familiares, uma vez que cada parte possui conhecimentos específicos sobre o aluno: enquanto os professores dominam os aspectos pedagógicos, a família conhece seu cotidiano e suas particularidades.
Diante disso, é possível afirmar que:
A
Essa divisão de atribuições exime a família da participação nas decisões relacionadas ao cotidiano escolar do aluno.
B
Essa transferência de poder atribui à família maior controle sobre a educação especial, por conhecer melhor as particularidades do aluno.
C
Esse distanciamento favorece as práticas educativas desenvolvidas em torno do aluno, que deve ser o centro das atenções de ambos os lados.
D
Essa complementaridade torna possível a construção efetiva de um ambiente educativo inclusivo e socialmente transformador.
E
Essa parceria pressupõe que os conhecimentos pedagógicos dos professores prevaleçam sobre as informações apresentadas pelos familiares.