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A escola é frequentemente compreendida como uma instituição social responsável pela transmissão e produção de conhecimentos, bem como pela formação de cidadãos capazes de participar criticamente da vida em sociedade. Nesse sentido, diferentes correntes pedagógicas discutem o papel social da escola e sua relação com as transformações sociais. Considerando essa perspectiva, é correto afirmar que a função social da escola consiste em:
Promover exclusivamente a socialização básica.
Transmitir e problematizar conhecimentos historicamente produzidos, contribuindo para a formação crítica dos estudantes.
Restringir-se à preparação técnica para o mercado de trabalho.
Priorizar apenas o desenvolvimento individual dos estudantes.
Substituir a transmissão de conhecimentos por atividades espontâneas.