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A diversidade cultural brasileira é resultado de um...
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Q4762989
Pedagogia
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana
Teclas de Atalhos
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A diversidade cultural brasileira é resultado de um processo histórico marcado pela contribuição de diferentes grupos étnicos, como indígenas, africanos e europeus. Nesse sentido, entende-se que:
A
O currículo escolar deve priorizar exclusivamente a cultura europeia, por ser considerada a base civilizatória da sociedade brasileira.
B
A valorização da história e cultura afro-brasileira, africana e indígena no currículo contribui para o combate ao preconceito e para a formação de uma identidade cultural plural e inclusiva.
C
Abordagem da cultura afro-brasileira e indígena deve ocorrer apenas em datas comemorativas, sem necessidade de integração ao currículo escolar.
D
As culturas indígena e africana têm pouca relevância na formação da sociedade brasileira, devendo ser tratadas como elementos secundários no ensino.