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No contexto do ensino por competências e habilidades, as...
No contexto do ensino por competências e habilidades, as discussões contemporâneas apontam que a adoção dessa perspectiva na escola deve ser realizada com cautela, considerando suas origens e implicações sociais e pedagógicas. A partir dessas reflexões, admite-se que:
A
A pedagogia das competências já se apresenta como um modelo consolidado e plenamente compreendido pelos professores, sendo suficiente para resolver os problemas de ensino e aprendizagem no ensino médio.
B
A transposição da noção de competências para o contexto escolar deve ser feita de forma crítica e cuidadosa, considerando as especificidades da educação, evitando reducionismos e garantindo a articulação entre saberes, práticas pedagógicas e formação integral do estudante.
C
O ensino por competências elimina a necessidade de conteúdos escolares, priorizando exclusivamente a adaptação do aluno às exigências do mercado de trabalho.
D
A abordagem por competências dispensa a reflexão crítica sobre práticas pedagógicas, pois sua aplicação é automática e independe das concepções docentes.