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A relação pedagógica pode ser compreendida a partir de diferentes abordagens que discutem o papel do sujeito, do conhecimento e das práticas educativas no contexto escolar (FREIRE, 1996).
Assinale a alternativa correta de acordo com essa perspectiva.
A relação pedagógica estabelece-se como processo centrado na transmissão de conhecimentos, com ênfase na organização dos conteúdos e na atuação diretiva do professor de maneira ativa.
A relação pedagógica desenvolve-se como prática orientada por etapas sequenciais, sendo a construção do conhecimento resultado de processos lineares de ensino e aprendizagem.
A relação pedagógica organiza-se de forma independente das experiências sociais, sendo estruturada por conteúdos previamente definidos e aplicados de maneira uniforme no contexto escolar.
A relação pedagógica constitui-se na interação entre sujeitos, sendo mediada por experiências e pela inserção no mundo, o que possibilita a construção compartilhada de conhecimentos.