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O planejamento da ação pedagógica é abordado por diferentes perspectivas teóricas, envolvendo a organização do trabalho docente e a definição de elementos que orientam o processo educativo no contexto escolar (LIBÂNEO, 2013).
Assinale a alternativa correta de acordo com essa compreensão.
O planejamento pedagógico compreende a definição de objetivos e conteúdos, sendo os procedimentos didáticos ajustados no decorrer das aulas.
O planejamento articula metas, conteúdos, procedimentos, avaliação, organizando a ação pedagógica de forma intencional e orientada para o desenvolvimento dos estudantes.
O planejamento da ação pedagógica envolve a definição de metas e conteúdos, sendo a avaliação organizada ao final do processo como forma de verificação no contexto educativo.
O planejamento organiza-se a partir da definição de conteúdos, sendo os demais elementos estruturados a posteriori conforme a execução das atividades em sala de aula.