

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Visando a analisar o processo do trabalho docente, Tardif (2012) reflete sobre as finalidades – ou objetivos – do ensino.
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação condizente com a perspectiva do autor sobre o tema.
Apesar dos diversos e múltiplos objetivos de cada professor, as instituições escolares oferecem um ou poucos objetivos sobre os quais seu corpo docente pode se concentrar.
A realidade escolar frequentemente esvazia o trabalho do professor pela ausência de objetivos do ensino, sejam os coletivos de toda a escola, sejam os individuais de cada docente.
Mesmo diante da diversidade formativa e ideológica do corpo docente, a educação escolar funciona porque todos se comprometem com um único objetivo, que é a aprendizagem do estudante.
Os objetivos de ensino na escola são altamente hierarquizados, de modo que professores reconhecem com facilidade aqueles que são mais relevantes e urgentes para se perseguir.
Os objetivos dos professores exigem uma ação coletiva, de tempo extensivo e resultados incertos, o que dificulta avaliar o progresso de cada docente em relação ao seu alcance.