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Com relação à trajetória da avaliação Institucional no Brasil, é possível dizer que na concepção de que a avaliação deveria ser utilizada como forma de as Instituições de Ensino Superior prestarem contas à sociedade, dos recursos recebidos e justificarem os investimentos realizados, surgiu, em 1983, a primeira proposta de avaliação da educação superior no Brasil, que foi o(a):
Exame Nacional de Cursos (ENC)
Avaliação dos Cursos de Graduação (ACG)
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES)
Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras (PAIUB)
Programa de Avaliação da Reforma Universitária (PARU)