Imagem de fundo

Em um processo de avaliação mediadora, o confronto entre...

Em um processo de avaliação mediadora, o confronto entre objetivos pretendidos e alcançados, interesses e valores dos alunos destina-se a subsidiar o professor e a escola no sentido da melhor compreensão dos limites e possibilidades dos alunos e de ações subsequentes, para


A

favorecer o desenvolvimento do aluno.


B

explicar o grau de aprendizagem da classe.


C

subsidiar a decisão sobre aprovação ou retenção do aluno.


D

indicar os alunos com maior potencial de aprendizagem.


E

agrupar os alunos de forma mais adequada na formação de classes.