A partir do momento em que a criança descobre que nossa forma de escrever não é regida por princípios ideográficos é levada a inventar a escrita silábica. Tal escrita consiste em:
A
representar cada sílaba por mais de uma letra.
B
representar cada sílaba por uma letra ou grafia.
C
relacionar cada letra com um som.
D
relacionar os sons da fala com as letras do alfabeto.
E
diferenciar o desenho da escrita de grafias diversas.