

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Organizar o cotidiano das crianças na educação infantil pressupõe pensar nas atividades diárias básicas, pensar na leitura que fazemos daquele grupo de crianças e em suas necessidades. Nesse sentido, é correto afirmar que:
Nas atividades coordenadas pelo professor, este não deve aceitar que as crianças dêem sugestões ou proponham alterações para que elas se tornem mais prazerosas.
É importante que o educador observe do que as crianças brincam, como essas brincadeiras se desenvolvem, o que mais gostam de fazer, em que espaços preferem ficar, o que lhes chama mais atenção, em que momentos do dia estão mais tranqüilas ou agitadas.
Nas atividades de livre escolha, onde as crianças escolhem o que desejam fazer, o professor pode se sentir livre da responsabilidade de intervir e acompanhar o que as crianças decidem fazer.
O cotidiano da educação infantil deve prever momentos que certamente se organizarão da mesma forma para crianças maiores e menores.