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Um currículo crítico inspirado nas teorias sociais que...
Um currículo crítico inspirado nas teorias sociais que
questionam a construção social da raça e da etnia não
pode conceber o racismo como questão de preconceito
individual. O foco de tal estratégia passa a ser o “racista”
e não o “racismo”.
Nesse caso, um currículo crítico deve centrar-se na:
A
criação de movimentos populares, que envolvam as comunidades na causa anti-racista;
B
questão multicultural sem, contudo, politizar as discussões sobre o racismo;
C
identificação de grupos culturais específicos, propondo a socialização de todos;
D
discussão das causas institucionais, históricas e discursivas do racismo;
E
informação e na troca de representações, como forma de vivenciar atitudes racistas.