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A rotina na educação infantil, pode orientar as ações das crianças, assim como dos professores, possibilitando a antecipação das situações que irão acontecer. Também é considerada como um instrumento de dinamização da aprendizagem, facilitador das percepções infantis sobre o tempo e o espaço. Uma rotina clara e compreensível para as crianças é fator de
repetição.
monotonia.
segurança.
rigidez.