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O sociólogo francês Bernard Charlot, autor do livro Da relação com o saber: elementos para uma teoria, faz uma discussão a respeito do fracasso escolar.
O fracasso escolar não existe, o que existe são alunos em situação de fracasso.
Fracassar é algo comum nas comunidades de baixo poder aquisitivo.
Os jovens e adultos sem diplomas são os frutos do fracasso escolar.
O fracasso escolar é um fato que a experiência permite constatar.