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Ao discorrer sobre o ensino dos números, Constance Kamii (2012) apresenta três princípios fundamentais que regem essa tarefa.
Em conformidade com a autora, assinale a alternativa que apresenta os três princípios fundamentais.
A contagem, a conservação de objetos e a classificação.
A interação social das crianças, a ordenação e a conservação de quantidade.
A criação de todos os tipos de relações, a quantificação de objetos e a interação social.
A quantificação de objetos, a interação entre os pares e o registro numérico.