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Embasada nas teorias de Piaget, a autora Orly Zucatto Mantovani de Assis, em Uma Metodologia de Educação Pré-Escolar, confirma que o desenvolvimento intelectual


A

é subdividido conceitualmente em estágios que obedecem a determinadas características.


B

não pode ser subdividido conceitualmente em estágios que obedecem às características determinantes.


C

é subdividido numa concepção por etapas, mas estes não se subordinam às características determinadas.


D

não pode ser subdividido na moralidade de estágios que não obedecem a determinadas características.