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O planejamento é um procedimento importante para a educação e a ação docente, por isso deve ser considerado um método de sistematização, gestão e projeção da ação docente. O ato de planejar deve considerar aspectos próprios da realidade dos alunos, pois é a partir desse fator que
o professor contribui para a descentralização de suas ações na aprendizagem dos alunos, objetivando práticas assertivas.
o professor detém o poder de manter suas práticas docentes dentro do princípio social de ensino e aprendizagem.
o professor promove a tendência de habilidades e competências em suas ações e processos de ensino.
o professor promove ações intercessoras na aprendizagem do aluno como forma de melhorar os conteúdos a serem ensinados.
o professor tenciona a busca racional do ensino por meios mais adequados para alcançar a aprendizagem de maneira objetiva.