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Segundo Paulo Freire (1989)."do ponto de vista crítico e democrático como ficou mais ou menos claro (...), o alfabetizando e não o analfabeto se insere num processo criador, de que ele é também sujeito". A proposição Freireana propõe que:
O professor é o centro do o processo de ensino e aprendizagem, visto que é o único responsável pelo ensino e aprendizagem.
Os educadores e educandos são produtores de cultura, ambos aprendem e ensinam, são sujeitos da educação e estão permanentemente em processo de aprendizagem.
Uma aula boa acontece quando o centro do conhecimento é professor e os aluno estão quietos e passivos.
O processo educativo se caracteriza somente pelo recebimento, por parte dos educandos, de conhecimentos científicos prontos e acabados.
Se o conteúdo é disponibilizado de maneira favorável ao aluno, não importa o que o aluno aprende.