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Ao propor reflexões sobre a gestão escolar, Libâneo (2001)...
Com base em Giacaglia e Penteado (2013), responda às questões de números 55 a 58.
Ao propor reflexões sobre a gestão escolar, Libâneo (2001) sinaliza que “a autonomia das escolas depende de uma reconfiguração das práticas de gestão e dos processos de tomada de decisões.” Sobre a gestão escolar, o autor defende que:
A
a participação de todos os membros da escola nos processos decisórios não exclui a necessidade de planejar, administrar, coordenar o trabalho das pessoas, fazer o acompanhamento e a avaliação sistemática do trabalho escolar. Autonomia e participação não podem servir para deixar as escolas ao abandono, funcionando às cegas
B
seus representantes, incluindo o orientador educacional devem ter autonomia. Somente dessa forma haverá a inserção do pedagogo na condição pós-moderna, que os obriga a uma abertura científica e tecnológica, de modo a desenvolver uma prática investigativa e profissional interdisciplinar
C
seus membros, incluindo o orientador educacional, devem obedecer o organograma institucional. Somente de forma hierárquica haverá sistematizações das ações específicas, restringindo sua prática ao atendimento aos alunos e distanciando-se do trabalho docente
D
as formas de administração são carregadas de práticas autoritárias, centralizadoras e não há como desvencilhar-se delas. Serão essas que prevalecerão na escola, provocando uma reviravolta nos modos mais convencionais de educar e ensinar