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Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a educação infantil é concebida como:
Primeira etapa da educação básica.
Possibilidade para desenvolver a conformação dos corpos.
Momento voltado à aprendizagem das regras impostas pelos adultos.
Etapa do desenvolvimento humano que ocorre de maneira linear.
Lugar voltado à aprendizagem da leitura e da escrita.