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A pesquisa de Emília Ferreiro permitiu-lhe identificar quatro níveis de evolução da escrita, até o momento em que se pode considerar que a criança venceu as barreiras do sistema, sendo capaz de interpretar (ler) e reproduzir (escrever) símbolos gráficos, quais são estes níveis:
Silábico fônico, pré-silábico, alfabéticografemas, alfabético.
Pré-silábico, silábico-alfabético, silábico fônico, alfabético.
Alfabético-grafemas, pré-silábico, fônico, silabação.
Pré-silábico, silábico, silábico-alfabético, alfabético.
Silábico-grafemas, alfabético fálico, préalfabético, alfabetizado.