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De acordo com o artigo 4º da Resolução CNE/CEB Nº 2, de 11 de setembro de 2001, a educação especial considera as situações singulares, os perfis dos estudantes, as características biopsicossociais dos alunos e suas faixas etárias e se pauta em princípios éticos, políticos e estéticos de modo a assegurar:
I- a ______________________humana e a observância do direito de cada aluno de realizar seus projetos de estudo, de trabalho e de inserção na vida social;
II- a busca da ______________________ própria de cada educando, o reconhecimento e a valorização das suas diferenças e potencialidades, bem como de suas necessidades educacionais especiais;
III- o desenvolvimento para o exercício da ______________________, da ______________________ de participação social, política e econômica e sua ampliação, mediante o cumprimento de seus deveres e o usufruto de seus direitos.
Em sequência, as palavras que completam CORRETAMENTE essas lacunas são:
cidadania, dignidade, identidade, capacidade.
identidade, dignidade, capacidade, cidadania.
capacidade, cidadania, dignidade, identidade.
identidade, capacidade, cidadania, dignidade.
dignidade, identidade, cidadania, capacidade