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Em relação ao ensino de História nos Anos Iniciais, de acordo com a Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina (1998), o professor deve, exceto:
partir da realidade próxima, como a rua, o bairro, permite à criança tomar consciência de todos os aspectos da vida cotidiana e de outros tempos presentes no dia-a-dia.
evitar documentos como certidão de nascimento e fotografias pessoais por terem um cunho individual elevado.
referir sobre aspectos do passado por estudos do meio, do patrimônio cultural e de grupos étnicoculturais, através da história oral, da fotografia e de documentos escritos.
realizar procedimentos como trabalho as pesquisas, histórias e fontes documentais, que contribuem para a compreensão das noções de história nesta fase escolar.